გავიხსენეთ წინა დრეს შესწავლილი მასალა, გადავხედეთ სტანდარტებს, შევარჩიეთ მაღალი დონის სააზროვნო კითხვები, რაშიც დაგვეხმარა განახლებული ბლუმის ტაქსონომია.
21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებიდან შევარჩიეთ უნარები და ჩავსვით გეგმაში.
შევარჩიეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი შეკითხვები ჩვენი პროექტების შესაბამისად.
No comments:
Post a Comment